DULCE COMO MIEL

DULCE COMO MIEL
YICESITA

miércoles, 12 de agosto de 2009

SEMANA UNO

ACTIVIDAD PREVIA

Responda:

1.¿Cuales son las expectativas que tiene sobre el curso de Cultura Investigativa en Modalidad Virtual?


Espero que sea muy productivo y didáctico, que incluya actividades en donde la creatividad nos ayude a resaltar la cultura; que los temas a desarrollar se hagan divertidos y sobre todo que nos exijan para así mejorar cada vez mas.

2. ¿Que conocimiento o percepción tiene sobre lo que es la Cultura Investigativa?



Sinceramente no tengo muy claro que nos ofreces con esta materia, creando curiosidad y ansiedad por conocer las temas a desarrollar, lo único que se me viene a la mente es que cultura investigativa es aquel espacio donde nos vamos a dedicar a desarrollar y explorar temas que han marcado el paso del hombre por el tiempo en la tierra.


3. ¿Como le explicaría a un niño de 5 años, ¿Qué es el conocimiento?


Primero le diría que le voy a enseñar un juego, o una canción, cuando el nene ya lo entienda o el empiece a cantar o tararear la canción entonces le diré que ese momento adquirió un conocimiento, de seguro el preguntara porque y bueno es cuando tendré que decirle que el conocimiento es aquello que por medio de nuestras vidas adquirimos, es algo propio que cada día, aprendemos con juegos o cuando el habla con otros niños y se cuentan sus historias, que es el mas valioso tesoro que tenemos y que lo mejor de todo es que nadie no lo va a quitar sino que por el contrario vamos a tener la posibilidad de compartirlo con muchas personas que nos van a enseñar mientras nosotros le enseñamos a ellos.

1 comentario:

Angie Diaz dijo...

Desarrolla con fluidez las ideas que sustentan su respuesta.
Muy interesantes las expectativas que tienes sobre la asignatura, espero que al finalizar el curso se alcancen todas ellas.
Muy ajustada tu idea sobre lo que se ha de desarrollar en el curso de Cultura Investigativa.
La idea de cómo explicarle a un niño de 5 años lo que es el conocimiento era materializar en una idea que pudiera ser trasmitida directamente a un niño, que sería finalmente el evaluador.
En tu caso, la idea está correctamente desarrollada.